Deze studiedag kadert binnen het onderzoeks- en netwerktraject rond kunst, natuur, gezondheid en welzijn dat het Middelheimmuseum ontwikkelt samen met partners uit de cultuur-, zorg- en onderzoekssector. Via lezingen, praktijkvoorbeelden, gesprekken en workshops verkenden deelnemers nieuwe perspectieven op de relatie tussen kunst, zorg en mentale gezondheid.
Terugblik in beeld
Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille

Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille
Tom Cornille
Enkele inzichten
Zintuiglijke ervaringen verdiepen onze relatie met kunst en natuur
Verschillende sprekers toonden hoe waarnemen meer is dan kijken alleen. Tast, geluid, beweging en lichaamsbewustzijn openen nieuwe manieren om kunst en natuur te beleven.
Verbondenheid ontstaat vanuit ervaring
Van participatieve kunstprojecten tot interactieve installaties: de studiedag liet zien hoe gedeelde ervaringen kunnen bijdragen aan sociale verbinding, zorg en welzijn.
Samenwerking tussen cultuur, zorg en onderzoek creëert nieuwe mogelijkheden
De voorbeelden uit binnen- en buitenland benadrukten het belang van samenwerking tussen kunstenaars, onderzoekers, zorgprofessionals en erfgoedorganisaties.
Presentaties
De presentaties van de sprekers
- De kunst van zintuiglijke verbinding (PDF) – Jolien Posthumus
- Ik luister: de vertellende kracht van geluid (PDF) – Adriaan Severins & Philippe Minguet
- Beyond the Visual (PDF) – Ken Wilder & Aaron McPeake
- Zintuiglijk Zorgen – Tibo Vergote & Noura Marien
- Relatability: van ervaring naar verbondenheid – Thijs Biersteker
Inspirerende projecten
- Kunsthuis Yellow Art (PDF) – Bert Boeckx
- Door welke lens kijk jij? (PDF) – Yasmine Boulakhrif (Middelheimmuseum)
Een doe-wandeling rond emoties, geïnspireerd door het BYPASS-co-creatietraject. - Wat maakt ons mens? (PDF) – Karen Van Riel (Recht-Op)
Een blik achter de schermen van het participatieve project van Recht-Op en het Middelheimmuseum. - BUGS@School (PDF) – Noa De Schepper (UAntwerpen)
Kinderen ontdekken de verborgen wereld van microben in stedelijke parken
Visueel verslag
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
Veronika Horvath
